ȘCOALA - argolit.ro

Motivația și argumentația discursiv-simbolică în comportamentele socio-umane / Acsinte Dobre

28 iun. 2020

Fără a mai reduce motivația umană la descărcări de surplus energetic – ca în viziuni freudiene, tributare unor modele fizicaliste – o putem înțelege mai cu acuratețe, în termeni de…

Construind rețele între discipline cu Doru Căstăian / Bogdan George Silion

17 nov. 2018

copiii noștri devin parcă mai incomprehensibili sub semnul interogației „Bule, scriitori și…

Despre rușine și educație / Andrei Alexandrov

30 oct. 2017

A vorbi despre rușine înseamnă a vorbi despre libertate sau despre lipsa ei. Rușinea este emoția socială căreia nu îi dăm foarte multă importanță, cel puțin nu în mod conștient.…

Ace of spade / poem de Andreea Mihai

27 iun. 2017

I’m an Ace of Spade While you are a Joker, So don’t hold it against me Stop holding your breath- ‘Cause you won’t wield this Spade ‘Till its Wielder last…

Activitățile extrașcolare în Japonia, o lecție de civism / Anișoara Țâru și Adrian Țâru

26 iun. 2017

Pe tot parcursul vieții, anii de școală dețin, în mare parte, responsabilitatea formării viitorului cetățean. Totuși, trebuie să recunoaștem că dezvoltarea individului ca element social nu este doar produsul educației…

Campionatul European de Go pentru Juniori Grenoble, Franţa 2017/ Elian Ioan Grigoriu, elev clasa a IX a C.N.V.A. Galați

22 mart. 2017

În perioada 18-20 februarie, în Franţa, la Grenoble, s-a desfășurat Campionatul European de Go pentru Juniori, echipa României fiind prezentă la această competiţie cu 13 membri. Concursul este organizat anual…

Bombardamentul atomic din 1945 / Gheorghiţă Dana şi colaboratorii, elevi ai Liceului Teoretic „Dunărea” Galaţi

21 mart. 2017

– Studiu de caz al unui hazard antropic – Realizat de: Gheorghita Dana Grigoras Alin-Robert Lungu Denisa Florentina Nimirceag Alexandru Ionut Popescu Robert Localizare spatio-temporala Hiroshima si Nagasaki sunt doua…

Transdisciplinaritate, interdisciplinaritate, pluridisciplinaritate: coordonate imperative ale educaţiei / Cristian Florea

8 mart. 2017

De aproape două decenii, strategii inovative ca cele enumerate în titlu au restructurat teoria şi practica curriculumului, constituind, aşa cum indică şi titlul, coordonate fundamentale ale reformei din învăţământul românesc.…

Luceafărul: selecție ilustrată / Irina V. Smirnoff, elevă în cl. a VII-a a Liceului de Arte Brăila

8 mart. 2017

Între şcoală şi Biserică. Tineri ai zilelor noastre / contribuții ale elevilor de la Liceul de Arte din Brăila

8 mart. 2017

Cine sunt tinerii care își petrec chiar acum cei mai frumoși ani în școlile și liceele din România? Ce și cum gândesc ei? Până la simulări și examene de bacalaureat,…

Motivația și argumentația discursiv-simbolică în comportamentele socio-umane / Acsinte Dobre

Construind rețele între discipline cu Doru Căstăian / Bogdan George Silion

Despre rușine și educație / Andrei Alexandrov

Ace of spade / poem de Andreea Mihai

Activitățile extrașcolare în Japonia, o lecție de civism / Anișoara Țâru și Adrian Țâru

Campionatul European de Go pentru Juniori Grenoble, Franţa 2017/ Elian Ioan Grigoriu, elev clasa a IX a C.N.V.A. Galați

Bombardamentul atomic din 1945 / Gheorghiţă Dana şi colaboratorii, elevi ai Liceului Teoretic „Dunărea” Galaţi

Transdisciplinaritate, interdisciplinaritate, pluridisciplinaritate: coordonate imperative ale educaţiei / Cristian Florea

Luceafărul: selecție ilustrată / Irina V. Smirnoff, elevă în cl. a VII-a a Liceului de Arte Brăila

Între şcoală şi Biserică. Tineri ai zilelor noastre / contribuții ale elevilor de la Liceul de Arte din Brăila

Redacția

Înregistrare

Contact